全民都在激烈討論式校服如何LOW的時候，我們往往模糊了一個焦點，有上千年的教育理念，卻沒有與之相匹配的校服文化。大多數定制校服均是浮于華麗的表象，缺乏一種文化張力，無法突出東方學子的氣韻或精氣神。

　　學校是傳道授業(yè)、樹立社會核心價值觀的起點，而校服在某種程度上，也是樹人教育的一種載體。一套由學生民主參與，具有文化和安全基因的美麗校服，不僅能夠讓學生擁有自律意識，更能培養(yǎng)學生的審美情趣。潛移默化的引導正確的價值觀，讓學生快樂學習，身心健康！

　　弘博士堅持“校服以學生為本”的觀點，致力于打造一件根植于學生內心、集時尚、安全和文化為一體的東方校服。并以校服定制運動為陣地，以文化基因為驅動力，正確引導學生的世界觀、價值觀和人生觀，提高學生審美修養(yǎng)以及對民族文化的認同度，重塑失之已久的校服文化。

　　弘博士品牌重視校服的安全質量問題，不僅在面料選擇和生產管理上嚴格管控，更是打造了一套完整的校服定制追溯體系，全程安全可追溯，真正為莘莘學子奉上一件安全可靠的漂亮校服，身心雙修。

　　如今，弘博士品牌已經成功為上萬所學校的逾千萬名學生定制了特色的校服。今后，弘博士還將一如既往的堅持“東方學子，寓教于服”的使命和“公益校服計劃”，讓更多的學子穿上令之心動的校服。